Piano Formativo

Piano formativo

Scuola di Specializzazione in Psicoterapia ad orientamento psicoanalitico, con integrazione individuale e gruppale.

Percorso quadriennale riconosciuto dal MUR per il conseguimento del titolo di Psicoterapeuta. Integrazione tra insegnamenti teorici, pratica clinica, supervisione, tirocinio e formazione personale, condiviso nelle sedi di Roma, Milano, Palermo e Catania.

Modello e impostazione

  • La Scuola coniuga approfondimento teorico, pratica clinica e lavoro personale: la conoscenza psicoterapeutica cresce nell’esperienza viva dell’incontro.

  • L’Istituto sviluppa la tradizione italiana della psicoanalisi di gruppo, in dialogo con contributi internazionali e le evoluzioni teoriche contemporanee.

Piano di Studi: aree e insegnamenti

Apri le voci per leggere la descrizione.

Introduce i concetti fondamentali della psicologia scientifica, i processi cognitivi, affettivi e relazionali e le basi metodologiche della ricerca psicologica. Fornisce le premesse teoriche per comprendere il funzionamento psichico individuale e i meccanismi di costruzione dell’esperienza soggettiva.

Analizza le principali tappe evolutive dalla nascita all’età adulta, con particolare attenzione ai processi di attaccamento, alla costruzione dell’identità e alla funzione dell’ambiente relazionale. Collega la prospettiva evolutiva alla formazione dei modelli interni di relazione e alle loro implicazioni cliniche.

Affronta i principali quadri psicopatologici dell’età adulta e dell’adolescenza, dai disturbi dell’area nevrotica ai disturbi di personalità e agli stati limite. Integra prospettive psicoanalitiche, psichiatriche e neuroscientifiche, favorendo la comprensione della sofferenza psichica come espressione di un campo relazionale complesso.

Introduce gli strumenti e le modalità di osservazione e valutazione clinica. Comprende la lettura psicoanalitica del colloquio, la comprensione del transfert e del controtransfert e la costruzione della diagnosi come ipotesi dinamica in evoluzione.

Presenta i principali quadri nosografici e le classificazioni internazionali, integrando la prospettiva medica con quella psicodinamica. Offre una visione interdisciplinare utile a dialogare con i contesti istituzionali e a orientarsi nei sistemi di cura complessi.

Esplora le origini e gli sviluppi della teoria psicoanalitica, da Freud alle correnti post-freudiane e contemporanee. Comprende lo studio degli autori di riferimento (Freud, Klein, Winnicott, Bion, Corrao) e la riflessione sui concetti di inconscio, transfert, rêverie, funzione alfa e campo analitico.

Approfondisce i principi teorici che sottendono la psicoanalisi di gruppo: il pensiero di Bion, Corrao e altri autori contemporanei. Analizza le dinamiche gruppali, le funzioni del legame, la costruzione del pensiero condiviso e la trasformazione delle emozioni nel campo gruppale.

Sviluppa le competenze operative per la conduzione dei gruppi terapeutici e istituzionali. Comprende l’osservazione dei processi di campo, il lavoro sui sogni e le associazioni di gruppo, il concetto di Funzione Gamma.

È l’asse portante della formazione clinica. Si svolge in piccoli gruppi condotti da didatti IIPG e consente di elaborare il vissuto emotivo e tecnico del lavoro con pazienti e istituzioni. La supervisione favorisce la crescita del pensiero clinico e la capacità di lavorare in gruppo.

Distribuzione per anno

Percorso in 4 anni: Cosa studi e con quali obiettivi formativi.

1° anno: Le basi

2° anno: Verso la clinica

3° anno: Approfondimento

4° anno: Integrazione

Componenti trasversali del percorso

Vuoi maggiori informazioni?

Compila il FORM di richiesta informazioni e verrai ricontattato il prima possibile.